教招面试试讲作为应聘重要的环节，成功就在眼前，如何在激烈地竞争中脱颖而出，如何准备教招面试试讲，如何进行正确地实践，这些都是同学们现阶段特别关心的问题。为了帮助应届毕业生同学更好的准备教师招聘考试，同时也让非毕业班同学提前了解掌握历史教师的教学实务技能，十大正规赌网站特别邀请了天津中学高级教师牛成玉老师于7月28日晚八点举办了中学历史教师应聘面试培训讲座，为大家耐心细致地讲解了教招面试各个步骤细节和技巧。
牛老师结合自己多年丰富的教学经验，针对现阶段面试特点，分享实实在在的干货。十分钟的面试课面对颇多难点：知识容量大、教学环节多、考察要求高、授课时间短等。如何在面试课有限时间内进行出彩地授课展示，这需要我们备课起点高+授课亮点足。在备课起点应该高的方面，老师强调教学是一种艺术，所以不能降低其艺术的水准；课堂不再是老师是主宰者，而应定位成教学活动的组织者、设计者、参与者，学生更应是教学活动的主体，教师不仅仅着重知识层面，而是通过知识锤炼思想，课堂更要体现学生的实践活动，激发其积极性。在授课亮点足的方面，牛老师为我们特别讲授突出一堂课的关键环节教学设计，他分为板书设计、导入设计、新课导学、师生互动以及课堂小结五个层次的模板，细致的讲解让同学们都受到了极大启发。
此外，牛老师特别强调了板书设计的重要性，板书是教师在教学过程中帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符合、图表等呈现的教学信息的总结。老师将教学准备过程的板书比作“施工图”：老师按图施教，学生按图学习。教学板书包括文本知识结构图、教学流程示意图、课堂教学施工图。板书设计很清晰地体现了教学的完整性，突出了教学的重难点，展示了师生课堂的侧重面，使得教学双方都能够清晰了解。板书设计具有目的性、概括性、直观性、示范性等特点。在历史这门学科中借助板书设计尤为重要，这样才能体现目标、突出主干、明确重难点，使之具体化清晰化。为了让我们我们体会到框图的重要性，他还分享了应急模板和课堂教学板书范例。
导入设计是授课的第一步，起着承上启下的作用，从而吸引注意力，调动积极性。在此过程中，牛老师教我们学会把握“历史三问”，了解前因后果和经过，抓住每节课的关键词和内容重心，万变不离其宗，真正利用好课内内容，了解教材中图片文字选取的目的意义，解读后直奔主题，此外再利用好导言找到课程核心（以启蒙运动为例，利用导言中日常熟悉的“沙龙”，挖掘词汇内涵和时代特征，从而导入），老师还和我们分享了一些注意事项。
活动设计和课堂小结也都十分重要。让我们逐步理解全局观念，分辨知识之间的联系与区别，形成完整的知识体系，知己知彼才能从容应对。牛老师结合自己以往教学使用的PPT和教学经验，与同学们分享了许多许多实用方法。无论是历史教学中遇到的生僻字，还是建立融洽的师生关系等，牛老师对各细节都做了耐心的解释。
供稿/择业协会张婷
编辑/新媒体部梁禧倩
责任编辑/邸田恬 张睿瞳 邹明悦 周彬
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